Сегодня я предлагаю Вам новый формат трансляции опыта и знаний по части 4 ГК РФ — видео-записи, где мною детально и наглядно рассмотрены как нетипичные объекты авторского права, а также их правоприменение таких спорных предметов, так и разбор института товарных знаках на обычных предметах материального мира, с которыми каждый из нас сталкивается каждый день.
Сегодня я предлагаю Вам новый формат трансляции опыта и знаний по части 4 ГК РФ — видео-записи, где мною детально и наглядно рассмотрены как нетипичные объекты авторского права, а также их правоприменение таких спорных предметов, так и разбор института товарных знаках на обычных предметах материального мира, с которыми каждый из нас сталкивается каждый день.
Уважаемый Иван Николаевич, если я правильно понял первое видео, то:
Возьмём три пункта:
1. В советском детстве мы выжигали на дощечках паяльником волка и зайца из «Ну, погоди».
2. Также в детстве некоторые из спичек склеивали домики (у кого какой получался, исходя из фантазии).
3. В больницах и тогда и сейчас скручивают из капельниц «чёртиков».
Первое и второе могут являться объектами авторского права.
Третье же это не объект авторского права. Но, если будет скручен «трёхрогий чёртик», то уже станет объектом авторского права.
Уважаемый Олег Юрьевич, да, всё верно, главное — наличие хотя бы минимальной творческой составляющей :)
Уважаемый Иван Николаевич! Благодарю за современный подход к обучению, все наглядно и понятно.Иногда лучше один раз увидеть и услышать, чем прочитать «ннн-ое» количество страниц!
Ваши голоса очень важны и позволяют выявлять действительно полезные материалы, интересные широкому кругу профессионалов. При этом бесполезные или откровенно рекламные тексты будут скрываться от посетителей и поисковых систем (Яндекс, Google и т.п.).
Уважаемый Иван Николаевич, доступно, наглядно и что главное интересно, этакий букварь по ч 4 ГК РФ. Спасибо за обучение с творческим подходом.
Уважаемая Ксения Евгеньевна, сфера защиты интеллектуальных прав чрезвычайно обширна и многогранна, поэтому я и попытался показать коллегам, что при желании, и с этими вопросами вполне можно разобраться, но нужно не зубрить, а постараться именно понять, «въехать в тему», и тогда сложное станет простым и понятным ;)
Уважаемый Иван Николаевич, а что, здорово получилось! И удобно! Иногда нет возможности остановиться и прочесть что-то интересное, зато такой материал можно просмотреть или просто прослушать!
Спасибо за идею!
Уважаемый Владимир Борисович, да, согласен — иногда простой показ примеров, заменяет изучение многих страниц текста и бывает более доходчивым, так что пробуйте ;)