Найти юриста / адвоката / эксперта
Буллинг — в переводе с английского означает издевательство, травля. Полагаю, многие слышали это слово. Данной проблемой озадачены и учителя, и психологи, и полиция, и прокуратура.
Если говорить об актуальности данной юридической проблемы, то следует отметить, что история возникновения буллинга известна с древних времён. К способам буллинга, на мой взгляд, можно отнести такие явления как остракизм в Древней Греции (мы не можем гарантировать того, что остракизм не применялся к тем лицам, которые «не такие как все») и сбрасывание со скалы лица, имеющего какие-либо физические или психические недостатки, в Древней Спарте.
Особенно заметен буллинг стал в Советском Союзе и постсоветской России. Что же входит в состав буллинга? Это систематическое нанесение физической и душевной боли, применение негативного психологического воздействия, со стороны отдельного лица или группы лиц в отношении кого-либо, не отвечающего общепризнанным стандартам, отличающегося от основной массы.
Например, у подвергшегося либо подвергающегося буллингу имеется какой-либо физический недостаток, в том числе врождённый, термин «безотцовщина» и соответствующее негативное отношение к таким детям, на мой взгляд, также следует расценивать как часть буллинга.
Буллинг может заключаться в толчках, пинках, преследовании на перемене толпой одноклассников (иногда и с привлечением учеников других классов) с криками «трави его, трави», макании в унитаз обуви или одежды подвергающегося буллингу. Как видим, формы буллинга весьма разнообразны. И это только самые простые формы буллинга. Зачастую буллинг имеет своим последствием самоубийство или попытка самоубийства (зачастую неоднократная) подвергшегося буллингу.
Но установлено ли наказание за буллинг. Неоднократно о последствиях буллинга разъяснялось прокуратурой Хабаровского края, Спасского муниципального района Республики Татарстан, ОМВД России по Колпинскому району города Санкт-Петербурга.
Опираясь на выводы МВД России и Генеральной прокуратуры РФ в лице их нижестоящих органов, следует сделать вывод о том, что за буллинг установлены гражданско-правовая, административная и уголовная ответственность.
К форме гражданско-правовой ответственности относится взыскание компенсации морального вреда, согласно ст.ст. 150-152 ГК РФ, так как буллинг есть не что иное как причинение вреда чести и достоинству личности. В данном случае ответственность могут понести как несовершеннолетний с определённого возраста, имеющий доход, так и родители несовершеннолетнего как его законные представители, независимо от возраста несовершеннолетнего.
Административная ответственность, как правило, выражена в привлечении по ст. 5.61 КОАП РФ «Оскорбление». Несовершеннолетний к административной ответственности за оскорбление привлекаются с 16 лет. Помимо того, при буллинге, независимо от возраста несовершеннолетнего, к административной ответственности могут быть привлечены и родители по ст. 5.35 КОАП РФ «Неисполнение или ненадлежащее исполнение родительских обязанностей».
Уголовная ответственность — самый строгий вид ответственности за буллинг. В самом простом понимании буллинг есть истязание, за что предусмотрена уголовная ответственность по ст. 117 УК РФ. Если буллинг закончился самоубийством или попыткой самоубийства, то в таком случае ответственность наступает не только по ст. 117 УК РФ, но и по ст. 110 УК РФ или по ст. 110.1 УК РФ.
Бывают случаи, когда самоубийство подвергшегося буллингу не удаётся, но причиняется вред здоровью. В таком случае, возможна уголовная ответственность по ст. 111, ст. 112 или ст. 115 УК РФ. Несут ли ответственность представители, к примеру, школы, в которой происходит буллинг? Безусловно, в данном случае имеются все признаки ст. 293 УК РФ «Халатность».
Как мы наблюдаем, за буллинг могут быть вполне серьёзные последствия. И задача юристов, адвокатов, специалистов психологического и педагогического профиля, в том числе экспертных направлений, добиваться привлечения к ответственности лиц, практикующих буллинг. Более того, в настоящее время в Госдуме РФ рассматривается закон о буллинге.
Также, по-моему мнению, есть смысл поставить на дискуссионное обсуждение вопрос о возможности несения уголовной ответственности за буллинг по ст. 282 УК РФ как за унижение человеческого достоинства по признакам социальной группы человечества с особенностями здоровья, по признакам социальной группы человечества с ограниченными возможностями здоровья.
Более того, в настоящее время в Госдуме РФ рассматривается закон о буллинге. Уважаемый Олег Юрьевич, ничего хорошего из этого не выйдет. Эти люди далеки от народа и не в курсе проблемы, как не в курсе этой проблемы и сотрудники прокуратуры и иже с ними.
Вот строчка из моей кассационной жалобы.
Суды не хотят до сих пор признать буллинг работника со стороны работодателя незаконным и недопустимым явлением.
— Буллинг — это травля, агрессивное преследование одного человека другим (другими).Буллинг широко применяется и работодателями и эта форма агрессии носит порой более жестокий характер, чем буллинг детей. Я похоже первый, кто травлю работников озвучил этим иностранным словом. И я считаю, что судам пора дать оценку издевательствам, переходящим в пытки, работодателя над работником, вплоть до привлечения виновных к уголовной ответственности.
Уважаемый Евгений Алексеевич, насчет закона, задуманного нашими инициаторами, вполне согласен.
Тем не менее, относительно буллинга — игнорировать такую проблему ну никак нельзя.
Насмотрелся и натерпелся.
Уважаемый Олег Юрьевич, эта проблема со времен СССР, но в РФ она приобрела ещё более чудовищные формы. Буллинг — поддерживается правоохранительными органами РФ, замалчивается образовательными учреждениями, работодателями.
Чтобы решить проблему биллинга, надо для начала не замалчивать эту проблему, в образовании убрать руководителей идиотов и вредителей, начать привлекать виновников к гражданской, административной и уголовной ответственности. Спец субъектов лишать права заниматься педагогической деятельностью, работодателей и сотрудников правоохранительных органов — занимать соответствующие должности.
Уважаемый Евгений Алексеевич, ещё как замалчивается и замалчивалась примерно со второй половины 70-х годов прошлого века.
Об этом могу говорить часами и приводить примеры.
Цель же публикации — обратить пристальное внимание на эту проблему.
Уважаемый Евгений Алексеевич, у меня как раз сейчас дело, где стремясь избавиться от главного инженера ему устроили настоящую травлю! Все служебки кидают на его зама, в обход него, премии и поощрения без всяких объяснений, которые гарантированы Положением о премиях не выплачивают, дают задачи вне его компетенции и он все время вынужден обосновывать невозможность исполнить поручение, сейчас вот задумали аттестовать! Аттестацию он не пройдет, это понятно, для того ее и затеяли. Человек находится в агонии с августа 2022 года! Изначально на его место было принято поставить другого человека, дали отпуск и предложили поискать себе работу, посоветовали уйти по хорошему, он не согласился, обжаловал приказ работодателя и тогда его затравили как зверя на охоте ;( Можно ли назвать это буллингом? Можно ли выйти с иском по этим действиям, назвав все это буллингом? О чем просить в иске? Запретить это противоправное поведение или воздержаться от него?
Уважаемая Анастасия Леонидовна, Ваша задача на данном этапе всё это пока фиксировать в отдельную чёрную папку. У Вас на руках должны быть все документы, непосредственно связанные с работой главного инженера.
Я бы готовился к иску о признании аттестации незаконной и восстановлении работника на прежней работе, а буллинг — как самостоятельное основание для восстановления работника и обоснование компенсации морального вреда.
К сожалению, у меня не сохранилась практика, но я думаю, что Вы найдете в интернете дело о травле (буллинге) учительницы из Воронежа в течение более двух лет, которую затем уволили и при восстановлении которой суд на то время выплатил компенсацию морального вреда в размере 200 тысяч рублей (максимум компенсация морального вреда на тот период для восстановления работников составляла 10-15 тысяч).
Самостоятельно сейчас выходить с иском о травле смысла нет.
Уважаемый Евгений Алексеевич, спасибо большое за рекомендацию (handshake) Черная папка у меня и вправду имеется :) я с даты обращения ко мне доверителя собираю на работодателя материал.
Практику поищу, 200 т.р. прекрасная компенсация, я недавно по трудовому спору искала хоть 1 судебный акт в обоснование заявленных нами 150 т.р. морального вреда, и с трудом его нашла. И то не по такому делу как у меня, так что параллель не очевидна. Суд еще не завершился, но я уверена что Прикубанский районный суд присудит тысяч 5-10 :?
Уважаемый Олег Юрьевич, Вы затронули очень для меня личную тему. Если не вдаваясь в подробности, то могу выделить две проблемы- это невозможность доказать эти действия, особенно если ребенок в силу заболевания или не может рассказать взрослому или просто не понимает такое направленное в отношение него негативное действие и считает это своего рода общением. В школах, классах, столовых, туалетах камер нет и как доказать все эти тычки, пинки, плевки в тарелку, скинутый хлеб на пол, шикание в спину, разорванный пенал и прочие моменты. А никак, вот серьезно никак. И второй момент- безразличие, самое страшное что случилось на мой взгляд с людьми. Я почти 6 лет отработала в этой системе и не смотря на дикую загруженность (по 5-6-7 пар в день 6 дней в неделю предметником, функции не только куратора, но и общественного воспитателя) всегда видела кто кого пнул, кто кого толкнул и сразу принимала меры, хотя это были взрослые парни, многие из которых имели как девиантное, так и делинквентное поведение. Пока мы сами не посмотрим что вокруг нас и кто вокруг нас, ни один закон проблему не решит, а дети были и будут жестоки в той или иной мере всегда, это так сказать особенности психики. Буду рада если появится возможность поговорить на эту тему на Конференции в Москве.
Уважаемая Ксения Евгеньевна, думаю, возможно будет найти время для обсуждения этой темы. Хотя и пришлось сократить себе время до минимума.Как пример, по дороге до одного интересного в Москве места и от него, места, где исполняются желания. Год назад на том месте как раз загадал желание перебраться в Екатеринбург и оно сбылось, как видите.
Уважаемый Олег Юрьевич, до встречи на Конференции!
Уважаемая Ксения Евгеньевна, до встречи на Конференции.
Уважаемый Олег Юрьевич,
И задача юристов, адвокатов, специалистов психологического и педагогического профиля, в том числе экспертных направлений, добиваться привлечения к ответственности лиц, практикующих буллингДругими словами: «Задача юристов, соц.педагогов — ломать жизни». Не согласен.
Да и юристы в этой связке только во вред.
В первую очередь стоит задача перед соц. педагогами, психологами, в целом перед педагогами работать с проблемой и максимально сдерживать и решать эту проблему, чтобы она не перешла в русло работы юристов.
Травля и издевательства «практикуется» в основном неосознанно в силу детского мировоззрения, которое создается школой, в которой дети находятся по 8 часов в день, т.е. больше времени чем с родителями. Поэтому, если говорить об ответственности, то в первую очередь ответственность должны нести соц. педагоги, психологи.
Первая стена, которая выстроена по ошибке «для решения» этой проблемы основывается на том, что различные проявления в роде травли, издевательства, насмешек стали называть одним словом — Буллинг (правда, есть еще и Моббинг как проявление коллективных видов… ). Данную проблему следует искоренять адресно с выявлением и пониманием причин, а не системно под одним соусом «Буллинг» (Моббинг) просто ломая жизни детей.
Кстати, вижу один системный вариант: сейчас в школах введены «Разговоры о важном» — это когда по методичке рассказывают детям о патриотизме. Вот, может следует разговаривать действительно о важном? А патриотизм родители воспитают и интересные уроки истории.
Уважаемый Станислав Георгиевич, в первую очередь, безусловно, педагоги и психологи. Но если ими не решается, тогда появляется место и для юристов.
Школе часто проще «скинуть» проблему, обычно таким воспринимают самого потерпевшего от буллинга.
Уважаемый Станислав Георгиевич, про разговоры о важном, извините мимо не могла пройти. На одном как раз таком уроке классный руководитель решила поднять вопрос как раз взаимоотношений в классе, любви к ближнему, уважении, терпимости к недостаткам и прочим азам нравственности. И что? Одна детка пересказала своей мамане, маманя побежала к директору- наша Марья Ивановна навязывает моему ребенку правила поведения, заставляет его пропускать девочек вперед и помогать сирым/убогим и вообще у вас учитель-сектант. На кол! С тех пор беседуют с детьми о патриотизме и подвигах Суворова. Сложные это все темы, очень сложные (smoke)
Уважаемая Ксения Евгеньевна, да, по теме разговоров о важном не всё однозначно, даже более того, что однозначно эти разговоры действительно важны и полезны.
маманя побежала к директоруа вот к таким случаям = маманям следует подключать всю репрессивную систему.